CARACTERÍSTICAS
DE UNA PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL
Seguridad:
La plataforma debe brindar seguridad en el acceso, éste debe estar restringido
a cada usuario, según su perfil y sin la posibilidad de entrar si no está
registrado.
Interacción:
Entre estudiantes - docente y entre estudiantes y estudiantes.
Flexibilidad:
La plataforma debe ofrecer un conjunto de funcionalidades de manera que se
adapte fácilmente a la institución donde se quiere implementar, esta capacidad
consiste en:
Capacidad
de adaptación a la estructura de la institución.
Capacidad
de adaptación a los planes de estudio de la institución.
Capacidad
de adaptación a los contenidos y estilos pedagógicos de la institución.
Entorno
Intuitivo: La navegación dentro del portal debe ser lo más sencilla posible.
Diversidad
de Recursos para la Formación y la Comunicación: Debe contar con diferentes
tipos de herramientas posibles, tanto para la formación del estudiante como
para la comunicación entre los usuarios, tanto la comunicación asíncrona
(foros, tablones, correo, listas, etc.), como la comunicación sincrónica ,
(sistema de mensajería, chat, videoconferencia, etc.).
Escalabilidad:
Es la capacidad de la plataforma educativa de funcionar igualmente con un
número pequeño o grande de usuarios.
Estandarización:
La importancia de plataformas estándares es la capacidad de utilizar cursos
realizados por terceros; de esta forma, los cursos están disponibles para la
institución que los ha creado y para otras que cumplen con el estándar. También
se garantiza la durabilidad de los cursos evitando que éstos queden obsoletos.
Acceso
a la Información: Debe proporcionar diversidad de recursos que posibiliten el
acceso a la información y su estructuración como base de datos, bibliotecas virtuales,
tutoriales, etc.
Portal
de Administración Sencilla: Debe permitir realizar todas las actividades
relacionadas con la gestión académica, como matrícula, consulta de expedientes,
como procesos de pre-inscripción e inscripción de los cursos, integración de
sistemas de pago on line, la asignación de usuarios y perfiles de acceso,
niveles de seguridad, creación de áreas formativas y cursos, creación de
materiales, seguimientos de los accesos, control de tiempos, etc., de una
manera más directa y sencilla.
Favorecedora
del Aprendizaje Colaborativo: Debe posibilitar el trabajo colaborativo entre
usuarios a través de aplicaciones que permitan compartir información, trabajar
con documentos conjuntos, etc.
Seguimiento
del Progreso del Estudiante: Debe proporcionar herramientas que informen al
docente sobre la participación del estudiante y sobre los resultados de
evaluación. Boneu (2007).
